海外华媒人感知中共二十大 ：面向世界 分享中国******
(中共二十大·声音)海外华媒人感知中共二十大 ：面向世界 分享中国
中新社北京10月19日电 题 ：海外华媒人感知中共二十大：面向世界 分享中国
作者 徐文欣 金旭
中共二十大正在召开，海外华文媒体人表示深受鼓舞 ，同时也希望通过他们 的报道向世界传递中国声音。
10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕 。 中新社记者 蒋启明 摄解析中国发展新动态 、新格局
葡萄牙《葡新报》社长马丽梅在现场聆听了报告 ，她说 ：“中共二十大报告强调‘不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结’让我印象深刻 ，海内外中华儿女一定会紧密团结，为推进中国式现代化贡献力量。”
马丽梅介绍，《葡新报》首次用住在国语言全方位报道大会。“大会解答了中外网友关心 的问题 ，我们也及时向世界传递中国声音。”
会场上，欧洲新传媒集团总编辑范轩关注中国经济发展 、民生福祉 、涉侨事务、国际传播等议题 。他称，第一手的新闻信息讯息主要靠新媒体平台实现快速传播，会用评论、人物故事等深度解析中国发展的新动态 、新格局。
“面对复杂的国际环境 ，中共二十大报告直面客观现实，直击问题要害 ，以翔实 的数字 、严谨的思考提出解决问题的方法，让人们看到百年大党永葆本色的‘精神密码’。”《澳华财经在线》总编辑牛建明表示。
“报告亮点颇多 ，我从中读出了中国潜力、中国信心和中国智慧 。”印度尼西亚《国际日报》执行社长张春梅深信 ，随着“一带一路”倡议逐步深化，中国倡导 的构建人类命运共同体理念一定能成为国际社会的共识 。
增强中华文化传播力、影响力
“中共二十大报告既 是对过去中国发展的褒奖与肯定 ，又为下一段探索星辰大海的征程吹响号角 。”印度尼西亚《国际日报》新媒体社长章维佳表示，将继续发挥桥梁纽带作用，推动中国与印尼友好合作 。
华人头条董事长黄其旺参与了首场二十大“党代表通道”采访活动，并向故宫博物院院长王旭东进行提问。他说 ：“听到王旭东代表讲述如何加强国际间文化交流互鉴，我期待能以文物为纽带，深化中国与拉美国家之间 的人文交流 ，向世界生动讲述中华民族悠久的历史和璀璨 的文化。”
二十大报告强调“推进文化自信自强 ，铸就社会主义文化新辉煌”。尼日利亚《西非华声报》总编辑陈览月对此表示，“华媒人应努力增强中华文化传播力 、影响力，用多种形式、多种载体展现可信 、可爱、可敬的中国形象。”
把中国脱贫攻坚故事讲好 、讲生动
埃及《中国周报》副社长朱新娥表示，报告声声有力 ，振奋人心。中国共产党在建党百年之际 ，打赢了人类历史上规模最大 、力度最强 的脱贫攻坚战 ，在消除贫困上取得历史性成就，为全球减贫作出巨大贡献。
“中国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，创造了人类减贫史上的奇迹。华媒人有责任把中国脱贫攻坚的故事讲好、讲透、讲生动 ，让世界更了解真实的中国。”日中通信社社长胡文娟说。
“治国有常 ，利民为本。我们华文媒体定将竭尽所能，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦而努力 。”荷兰《联合时报》社长陈光平说。(完)
台胞“邱邱老师”和他的马赛克“鱼盘”****** 中新网淄博1月2日电 题：台胞“邱邱老师”和他 的马赛克“鱼盘” 中新网记者 李欣 用陶瓷和琉璃 的碎片，按照马赛克 的拼接方式，制造出淄博传统馈赠礼品“鱼盘”造型 ，这是台胞邱建铭任教山东理工大学美术学院后创造的独特艺术形式。 “我也 是受到淄博的陶瓷和琉璃大师们的启发并结合自己研究生时钻研的马赛克壁画，才创新出马赛克“鱼盘” 的 。”邱建铭介绍 ，到山东理工大学任教 的两年间 ，他在当地很多陶瓷和琉璃厂发现，即使 是一些废弃 的陶瓷和琉璃碎片都很美 ，如果加以利用，可以 是一种新 的艺术形式。“所以我就用马赛克的形式制作了传统'鱼盘'造型 。” 邱建铭被他 的学生们亲切称为“邱邱老师”。他也和学生成为了教学相长 的朋友，“他们带我去吃博山菜 、撸串 ，还教我很多生活窍门”。虽然人在异乡 ，但学生们 的热情温暖了这位台湾老师。 “在我教授的‘文化传承与创新设计’课程中，学生们就用陶瓷、琉璃的碎片来拼接出‘鱼盘’等传统造型 。现在学校里摆了很多我 的学生创作 的陶瓷琉璃马赛克作品。”邱建铭认为 ，学生亲自手作可以做到从临摹到转译 ，通过马赛克图片拼接和组合认知艺术 ，手眼结合 的拼接制作和马赛克堆叠的质感，比画图更直观。 “学生很喜欢这种新型教学方式 。”在邱建铭看来，台湾的文创起步比较早 ，但大陆这两年的文创产业也突飞猛进 。而文创必须生活化和精神化，并包含对美育 的培养和对生活 的热爱 。文创应该是开放 、富有弹性 ，可以联结很多人 ，包容不同需求 。“每个人对文创的理解不同 ，需要求最大公约数 。两岸 的文创产业也应该多交流学习 、实现互补。” 2009年邱建铭借两岸大学生交流活动 ，第一次“登陆” ，打破了他对大陆 的刻板印象 ，也一步步促成了他最终到大陆执教。“两岸艺术具有互补性，可以互相交流借鉴。”邱建铭介绍说 ，他在山东理工大学任教期间一直积极促进两岸艺术家作品联展和台湾艺术家线上讲座 。“虽然疫情期间人员交流不方便，但我会邀请我的硕士 、博士导师为同学们做线上讲座 ，还组织两岸艺术家互寄作品，在当地展出 。” 与此同时，邱建铭还邀请在大陆各地执教 的台湾老师组织学校、地区间的作品联展和交流品评会 。 “作为教师，接触最多 的就 是大学生 。”执教多年的邱建铭认为：“两岸青年应该多交流 ，两岸年轻人都需要更多延展自己的空间 ，接触更多不同的地方、不同的人 。人 的生命和视野有限，不要太快评判事物，会阻碍自己与外界的联系，需要自己不断亲眼所见 、亲身感受 。”(完) 大发500地图 |
